小班儿童开学安全教案第一课教案范文.docxVIP

小班儿童开学安全教案第一课教案范文.docx

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— PAGE \* Arabic 1 — 小班儿童开学安全教案第一课教案范文   生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有帮助,   小班儿童开学安全教案第一课教案范文一   活动背景:   《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。   又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。   活动目标:   1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。   2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。   活动准备:   情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片   活动过程:   1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。   生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)   你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。   让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。   2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。   (1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。   你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?   教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。   3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。   “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。   4、教师总结。   教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。   小班儿童开学安全教案第一课教案范文二   活动内容:《安全第一课》   活动目标: 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。   2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。   3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。   活动准备: 1、保教人员检查活动室内外的安全   2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园   活动过程:   一、入园活动   1、热情接待入园幼儿,相互问好   2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检   二、入厕   在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题   三、室内活动   说说自己的新发现。如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全   四、离园活动   1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失   2、知道靠右行,不抢行   3、按幼儿园的作息时间入园   五、延伸活动   家长给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全意识   小班儿童开学安全教案第一课教案范文三   教学目标:   1、了解校园安全隐患。   2、掌握安全知识,培养幼儿“珍爱生命,安全第一”的意识。   3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。   教学重点:掌握安全知识,培养幼儿“珍爱生命,安全第一”的意识。   教学过程:   一、校园中存在的安全隐患。(请幼儿列举一些现象)   1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。   2、学生饮食、就餐的安全隐患。   3、学生交通安全隐患。   4、校园隐性伤害的隐患。   二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。   1、上下楼梯要注意什么?   ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。   2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。   3、课间活动应当注意什么?   ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。   ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。   ③活动的方式要简便易行,如做做操等。   ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险

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