种群数量变化上课用.pptxVIP

第二节 种群数量的变化;在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。;2．n代细菌数量的计算公式是： 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　;4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。;用来描述一个系统或它的性质的数学形式 数学方程式 曲线式;数学模型建构的一般过程;细菌每20min分裂一次;;实例2：20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿上，在最初的5年内，较优裕的环境条件使得该种群的增长近于“J”型??线;;①条件： ;;实验：高斯把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：;三、种群增长“S”型曲线;逻 辑 斯 蒂 增 长;小结：;代表环境阻力—生存斗争中被淘汰的个体数。;;影响种群数量变化的因素;讨论：在开发野生动植物资源时，将野生动植物的种群数量控制在什么条件下，人类获取的资源量最大，又不影响资源的再生？;1. 对种群的数量变化做出预测，合理利用和保护野生生物资源——鱼类的捕捞 2.通过研究种群数量变动规律，为害虫的预测及防治提供科学依据。——蝗虫的防治 3 .拯救和恢复濒危动物种群，如大熊猫。 4 .为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。;（2004江苏）某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨，正常状况下，每年该种群最多可增加300吨，为充足利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为（） A、3000吨 B、1650吨 C、1500吨 D、不超过300吨;;实验：探究培养液中酵母菌数量的变化;四．实验步骤：;抽样检验法：将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计计数室内， 待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在在载物台中央，计数一个小方格内酵母菌数量，再以此为依据估计培养液中酵母菌总数。盖玻片下培养液的厚度0.1mm，可以计算出整个计数室的体积，从而换算10ml培养液中酵母菌的总数。;;;如果是16个中方格的计数板，设4个中方格的总菌数为A‘，菌液稀释倍数为B则：　　　　　;※ 实验中需要注意的几个问题:;B;2.如图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增强（ ） A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度变慢）;3.如图是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答下列问题： (1)如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量是按_____曲线增长的，但实际上，在自然环境中_______和_______都是有限的，使种群数量增长受到影响，结果按_______曲线增长。;（2）此外，直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的_______和_______、_______和_______。年龄组成是通过影响_____ __而间接对种群动态变化起作用的。 （3）下列对阴影部分的解释正确的是（ ） ①表示环境中影响种群增长的阻力 ②表示环境中允许种群增长的最大值 ③表示种群内迁出的个体数 ④表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;