幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练1》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练1》FLASH课件动画教案 幼儿园大班数学《学会分类摆放物体-练一练1》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类，锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。 活动目标 1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。 2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 教学重点、难点 操作卡的使用，物体的粘贴 活动准备 标记卡、托盘、一棵苹果树、大小、红、黄颜色的苹果若干、实物水果、文具、衣物、操作卡、胶水、音乐、手偶 活动过程 一、故事导入 昨天是动物王国国王的生日，小动物们都为国王献上了各种各样的礼物，谁知道都有什么呀?这么多的礼物都放在了一起可真乱呀!小朋友愿意帮助国王对这些物品进行分类摆放吗?(幼儿按照标记卡的内容对物品进行大、小和用途进行) 二、进行部分 1、按用途分类 2、 按大小、颜色分类 三、动手操作分类 请小朋友把记录卡打开，我们一起看一下记录卡上有许多漂亮的分类框，每个分类框都有一个标记，第一个是黄色的鞋子，和它对应的是兰色的鞋子。 中间的是大的学习用品，和它对应的是小的学习用品。最后一行是大的玩具，和它对应的是小的玩具，请小朋友按照要求把口袋里的物