2018年教师招聘笔试高频必备简答题(附答案要点).pdf

2018 年教师招聘笔试高频必备简答题 1.简述新课改的学生观 (1)学生是一个完整的生命个体(用发展的观点认识学生，做到悦纳错误、多宽容); (2)学生个体之间存在很大的差异性(乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美); (3)学生身上蕴藏着巨大的潜能(认识到学生有巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望); (4)学生的成长需要人文关怀(认识到学生是人，做到尊重学生、讲民主)。 2.简述现代教师观 (1)教师角色的转变：学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和 研究者、社区型的开放教师、终身学习的践行者。 (2)教师教学行为观点的转变： 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。 在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发。 在对待自我上，新课程强调反思与终身学习发展。 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 3.现代教学观 (1)教学是课程创生和开发的过程。 (2)教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 (3)教学过程重于教学结果。 (4)教学更关注人而不只是科学。 4.教学的基本任务 (1)使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧 (2)发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力 (3)发展学生体力，提高学生的身心健康水平 (4)培养学生高尚的审美情趣和能力 (5)养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质 5.教学过程的特点/教学过程的基本规律 (1)直接经验与间接经验相结合 (2)掌握知识与发展智力相统一(教学的发展性规律) (3)掌握知识与提高思想相结合 (4)教师主导作用与学生主动性相结合 1 6.教学过程的基本阶段(教学过程的结构) (1)引发学习动机(心理准备)(2)领会知识(3)巩固知识(4)运用知识(5)检查知识 7.我国目前教学原则有 ①直观性原则;②启发性原则;③巩固性原则;④循序渐进原则(系统性原 则);⑤因材施教原则;⑥理论联系实际原则;⑦量力性原则;⑧思想性和科学性统 一原则。 8.简述直观性原则的含义及贯彻要求 (1)定义：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语 言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知 识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。 (2)贯彻直观性原则的基本要求是： ①正确选择直观教具和现代化教学手段; ②直观要与讲解相结合; ③重视运用语言直观。 9.启发性原则的含义及贯彻要求 (1)定义：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意 调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自 觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 (2)贯彻启发性原则的基本要求是： ①调动学生学习的主动性。 ②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。 ③让学生动手，培养独立解决问题的能力。 ④发扬教学民主。 10.因材施教原则的含义及贯彻要求 (1)定义：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发， 有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。 (2)贯彻因材施教原则的基本要求是： ①针对学生的特点进行有区别的教学。 ②采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。 2 11.选择与运用教学方法的基本依据 ①教学目的和任务的要求; ②课程性质和教材特点; ③学生特点; ④教学时间、设备、条件; ⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。 12.中小学常用的教学方法 (1)以语言传递为主的教学方法：讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法 (2)以直观感知为主的教学方法：演示法;参观法。 (3)以实际训练为主的教学方法：练习法;实验法;实习作业法;实践活动法。 (4)以引导探究活动为主的教学方法 (5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法(以欣赏活动为主的方法)：欣赏教学法; 情景教学法。 13.简述班级授课制及其优缺点 班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与