原创力文档激情导课
学生展开想象，讨论，并互相讲述自己的故事。
挑选几个代表性学生讲讲自己的故事
探究小画册的制作方法
学生自由回答
设计不同的人物或小动物的头部
还可以有哪些不同的角色？
设计不同的衣服和动作
学生作业
学生两人一组开始绘画。大胆想象，互相交流
表现出自己想象的故事情景。
作 业 展 示评价
个别学生将自己的画以讲故事的形式说出来。
你喜欢谁的画？为什么
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