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PAGE PAGE 1 小班主题颜色配对教案反思 小班主题颜色配对教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色，让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看颜色配对教案吧。 　　活动设计背景 　　由于本班的幼儿大多数出现了不认识颜色，或错认颜色这种现象，为了使幼儿能认识几种常见的颜色，让他们尝试将相同颜色的物体配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。 　　活动目标 　　（1）让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。 　　（2）让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。 　　（3）让幼儿初步学习自己动手收拾学具。 　　（4）培养幼儿敏锐的观察能力。 　　（5）愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　教学重点、难点 　　重点：让幼儿认识几种常见的颜色，并初步学会让幼儿将相同颜色的物体配对。 　　难点:幼儿自己动手操作能力。 　　活动准备 　　（1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》 　　（2） 学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。 　　活动过程 　　1、预备活动。 师幼互相问候，同时给每位幼儿额头上贴一个颜