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小学一年级语文《在家里》优秀教学设计 小学一年级语文《在家里》优秀教学设计 教学目标： 知识与技能 1. 认识 14 个字，会写 4 个字。认识笔画“、”和偏旁 “火”“扌”“氵”“日”。 2. 正确、流利地朗读课文。 过程与方法 首先，通过让学生听歌曲《我有一个家》激发学习兴趣，学生交 流歌词里唱了什么内容，随即导入课文的学习。随后让学生观察课 文插图，引导学生交流家里都有些什么 ?并指导用“有……有……还 有……”的句式说话。根据学生的交流随机出示文中的字卡。引导 学生学习字词，在学习字卡的同时，引导用字扩词、进行对事物进 行分类的认识，游戏巩固识字、识词。 情感态度价值观 学习为长辈做事，学习做个尊敬长辈的好孩子。 教学重点：会写 4 个字 教学难点：认识 14 个字 教具准备：小黑板、字卡、录音机、挂图 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 谈话导入：小朋友们，一起大声地告诉老师，你们喜欢听歌 吗?( 喜欢 ) 那好 ! 老师现在就让你们听一首