1、认知花边是图形的重复性。
2、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力,掌握制作技法。
3、培养学生敢想敢说,大胆创造意识,体验花边图案的美感。
4、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。
教学重难点
1、认识花边图案的图形特点。
2、花边的设计、应用。
说说图中还有哪些花边?
看看它们有什么共同特点?是什么让它们那么漂亮?
花边具有装饰、美观的作用,它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。
你有什么感受?
发现了什么规律?
二方连续
仔细观察,想一想在排列上有什么规律?
谁来
说一说,怎样才能形成花边呢?
请看下面美丽的图例
一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。
我们还可以用什么样的方法来制作花边呢?
1、绘画:在作业本上设计1至3条花边装饰黑板报或者手抄报。
(要有漂亮的颜色呦!)
2、剪贴:用你剪好的花边装饰老师发的剪影。(把它贴在合适的地方,颜色搭配要漂亮哟!)
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