2022年华科版《圆锥的侧面展开图》公开课教案.docVIP

24.7 弧长与扇形面积 第2课时 圆锥的侧面展开图 1．经历圆锥侧面积的探究过程； 2．学会求圆锥的侧面积，并能解决一些简单的实际问题(重点，难点)． 一、情境导入 观察下面一组图片，图中物体有什么共同特点？你知道它们的侧面展开图是什么图形吗？ 二、合作探究 探究点：与圆锥侧面展开图相关的计算 【类型一】 求圆锥的侧面积 小红要过生日了，为了筹备生日聚会，准备自己动手用纸板制作一个底面半径为9cm，母线长为30cm的圆锥形生日礼帽，那么这个圆锥形礼帽的侧面积为(　　) A．270πcm2 B．540πcm2 C．135πcm2 D．216πcm2 解析：圆锥的侧面积＝π×底面半径×母线长，把相关数值代入计算即可．圆锥形礼帽的侧面积＝π×9×30＝270π(cm2)，应选A. 方法总结：把圆锥侧面问题转化为扇形问题是解决此类问题的一般步骤，表达了空间图形和平面图形的转化思想．同时还应抓住两个对应关系，即圆锥的底面周长对应着扇形的弧长，圆锥的母线长对应着扇形的半径，结合扇形的面积公式或弧长公式即可解决． 变式训练：见《 》本课时练习“课堂达标训练〞第1题 【类型二】 求圆锥底面的半径 用半径为3cm，圆心角是120°的扇形围成一个圆锥的侧面，那么这个圆锥的底面半径为(　　) A．2πcm B．1.5cm C．πcm D．1cm 解析：设底面半径为r，根据底面圆的周