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五年级语文教学工作计划 Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓 名： ___________________ 单 位： ___________________ 时 间：___________________ FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 编号： FS-DY-20872 五年级语文教学工作计划 说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增 强主动性， 减少盲目性， 使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。 一、教学要求和目的： 1、识字、学词和练句 使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，还要组 织学生交流，通过交流查漏补缺。对错别字、病句的问题应 当结合学生的实际进行教学。那些带普遍性的错字病句，要 发动学生讨论如何解决问题。只有密切联系学生的实际，才 能更好地调动学生自觉学习的积极性，基本知识的教学才能 更有针对性，效果才能更好。 2 、阅读 学会阅读的方法、 养成阅读的好习惯。 学会写摘录笔记、 批注笔记，并用来自读。培养每天阅读、读书动笔、阅读时 翻查工具书等好习惯。 3 、习作 以认真阅读为前提、感受为主，抓重点写，注意错别字 第2页/ 总6页 FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 和病句，提出评语的语言要求。 用典型引路， 可以对比修改， 修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行 款正确，书写规范、整洁。 4 、口语交际 与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表 自己的意见。表达要有条理，语气、语调适当。 5 、综合性学习 制订可以实行的小组活动计划，自始至终要突出学生的 自主性，强调合作精神。最重要的是学生的主动精神、创造 性和合作意识，是提出问题、分析问题、解决问题的能力得 到提高。 二、、教材简析： 本册教材秉承了前八册 “培养兴趣、文化积累、学会学习、 整体推进 ”的总特点， 从选编课文、 设计活动、 安排练习等各 方面拓宽并深化了学习内容。本册教学内容共有 6 个单元， 每个单元依然由主体课文和 “语文百花园 ”两部分组成，以保 持教材的连贯性。 三、学生基本情况分析 第3页/ 总6页 FS 实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 我们班 45 人，思维活跃的半数， 孩子个性较强， 多数学 生对语文感兴趣，有较好的学习习惯，掌握了一定的阅读和 写作方法，乐于读书和积累，但是有少部分学生学习态度不 端正， 自主学习能力差， 家长又疏于教导， 因而知识面狭窄， 语言表达能力差，动手动脑能力差，更需要关注他们。 四、教学方法设计： 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。注重培 养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习 情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习 方式。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素 养。努力改进课堂教学， 整体考虑知识与能力、