幼儿园语言《七彩虾的故事》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园语言《七彩虾的故事》教案 幼儿园语言《七彩虾的故事》教案 ，活动目标是理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感，体验助人为乐的快乐。 活动目标： 1、理解故事内容，感受小青鱼尊敬老人的情感。 2、体验助人为乐的快乐。 活动准备：录音机、磁带、挂图 活动过程： 一、猜谜引题 1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。 2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。 师：小朋友，你们看看彩虹是什么样子的，（颜色呀、形状呀等很多方面。） 刚才小朋友说了很多彩虹的特点，像拱桥、有七种颜色等，你们想一想，我们生活中还有什么东西像彩虹？ 3、讨论：哪些东西像彩虹？ 二、讲故事,理解内容 1、倾听故事，在中间部分设置提问你猜猜看小青鱼看到虾公公伤心的样子会怎么做？如果你是小青鱼的话除了它的办法你会怎样做呢？ 故事结束提问：故事的名字叫什么？故事里讲了些什么？ 2、再次倾听故事，重点引导幼儿从情感方面理解故事。 师：虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？它是怎么说的？小青鱼又是怎么回 答的？虾公公为什么把彩虹当成了七彩虾呢？和你身边的小朋友一起来说一说。 组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当成七彩虾呢？ 师：虾公公整天呆在河底，朋友多不多？他感觉怎样？（很孤独） 师：如果你整天呆在家里，不上幼儿园，你的朋友多不多？你也会像虾公公一样很 孤独。