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改革开放给道德教育带来的机遇和挑战 【摘 要】改革开放和社会主义市场 经济 体制的逐步确立，既给道德 教育 改革带来了彭勃生机，又使学校德育面临着诸多挑战。伴随着社会意识形态 发展 ，在新旧价值观重新构造的过程中，在某种意义上讲道德教育还存在着很多困惑有待我们进一步探索和研究。 【关键词】改革开放 道德教育 机遇和挑战 一、改革开放给道德教育带来的机遇 （一）道德教育的四个新“观念” 1.开放的观念。 现代 社会是一个空前开放的社会。世界经济和区域经济一体化发展趋势， 科学 技术发展所带来的“地球村”状况，各国文化的相互激荡和碰撞，各个领域和学科的相互渗透，大大扩充了的社会的开放程度，提高了人们的文化程度，道德教育也需要确立开放的教育观念，建立开放的教育体系。 2.发展的观念。发展是当今世界的主题，世界各国的经济、文化、教育都在飞速发展，改革和发展成为道德教育的强大动力，既要以社会发展作为发展条件，又要使道德教育成果促进社会更好的发展；既要继承和弘扬我国优秀的道德传统，又要借鉴当代世界先进理论加以创新发展。 3.多元化概念。传统的道德教育往往都倾向于千篇一律，过于单一化，对于现在社会意识形态的多元化，大大增强了人们的独立性、自主性和选择性，也要求德育工作改变这种单一的教育模式。使道德教育领域呈现出主导性与多样性结合、先进性与广泛性结合的生动活泼、绚丽多彩的局面。 4.创新性观念。