常见的碱及碱的性质复习.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 胡玫 碱的性质及常见的碱复习 衢江区第一初中：蒋小华 寻求同时符合以下条件化学物质： 白花变红花 可乐瓶瘪了 产生红色喷泉 清浊互变 HCl气体 酚酞+待寻试剂 碱能与某些盐反应生成新碱与新盐 碱能与酸反应生成盐和水 碱能与非金属氧化物反应 碱能使酸碱指示剂变色(可 溶性碱） 稀盐酸 加入待寻试剂 盖上瓶盖后振荡 加入待寻试剂 待寻试剂 碱 1.碱能使酸碱指示剂变色 2.碱能与非金属氧化物反应 3.碱能与酸反应生成盐和水 4.碱能与某些盐反应 碱为什么具有这些共性？ 寻求的B物质，还必需满足：1：极易溶于水， 且溶于水时放出大量的热。2：有强烈的腐蚀性， 放在空气中易潮解。3、可用于肥皂、石油、纺织、 造纸等工业。 寻求的A物质还必须满足：1：微溶于水 2：可用于建筑工业，可以制漂白粉、改良酸性 土壤。 NaOH(俗称：火碱、烧碱、苛性钠） Ca（OH）2 （ 俗称熟石灰、消石灰） 瓶子里的物质是什么？ 瓶A 假设一：瓶子里的物质可能全部是 Ca（OH）2 假设二：瓶子里的物质可能是Ca（OH）2 与 Ca CO3 混合物 假设三：瓶子里的物质可能全部是Ca CO3 实验步骤 预计现象 预计结论 取少量该物质于 烧杯中加入足量 的水 全部溶于水，无浑浊现象 该物质全部为Ca（OH）2 过滤，向滤液中 加入酚酞试液 酚酞试液变红色 该物质为Ca（OH）2 与Ca CO3 混合物 酚酞试液不变红色 该物质全部是 Ca CO3 有白色混浊 1、该物质为Ca（OH）2 与Ca CO3 混合物 2、该物质全部是Ca CO3 假如假设三成立，你能用Ca CO3去制取Ca（OH）2 吗？ 部分碱可以用金属氧化物与水反应制取（可溶性碱） CaCO3====CaO+CO2 CaO+H2O===Ca(OH)2 高温 Na2O+H2O=2NaOH， BaO+H2O=Ba(OH)2 K2O+H2O=2KOH ↑ B瓶子里的物质又是什么？ B瓶 假设一：可能全部是NaOH 假设二：可能是NaOH与Na2CO3 混合物 假设三：可能全部是Na2CO3 实验步骤 预计现象 预计结论 取少量该物质于 烧杯中加入足量 的水后，再加入 过量的BaCl2 溶液 无明显现象 该物质全部为NaOH 过滤，向滤液中 加入酚酞试液 溶液变红色 该物质为NaOH与Na2CO3 的混合物 溶液不变色 该物质全部为 Na2CO3 生成白色沉淀 1、该物质可能为NaOH 与Na2CO3 的混合物 2、该物质全部为 Na2CO3 假如假设二成立，欲测定样品中的氢氧化钠的质量分数，取一定质量的该样品完全溶于水，加入足量的质量分数为14、6%稀盐酸，反应产生气体的变化如下图所示： 请根据实验步骤和图像计算其中NaOH 的质量分数： 50 CO2 气体 的质量(g) 2.2 消耗的HCl的质量（g) o Ca（OH）2 的用途：用于建筑工业，制漂白粉，改良酸性土壤等。 NaOH的用途：用于肥皂、石油、纺织、 造纸等工业 猜一猜：老师寻找这两种物质，可能用来做什么？ 1、某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠，请你与他们一起踏上实验之旅。 （1）实验过程： ①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，写出发生反应的化学方程式. ②再通过 操作，得到无色滤液。 ③将无色滤液通过 操作，得到白色固体。 （2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想： 小玲：是纯净的氢氧化钠！ 佳佳：可能还含有碳酸钠！ 小强：也可能含有 。 Na2CO3 + Ca（OH）2 == Ca CO3 + NaOH 过滤 蒸发结晶 氢氧化钙 2、请你分析，一定质量的NaOH固体，变质前后与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量 变质后消耗盐酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）请设计一实验，验证白色固体到底是什么物质， 写出实验步骤及预计现象与预计结论。 实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？ 【进行猜想】 (A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 混合物 (B)溶质可能是