人教版七年级地理上册《1-1-1 地球的形状和大小、地球的模型--地球仪》作业同步练习题及答案.pdfVIP

第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小、地球的模型——地球仪 1.在中学生科普知识交流会上,小强描述了地球的形状和大小。你认为其下列描述有误的是( ) A.地球是一个球体 B.地球表面积约5.1亿平方千米 C.地球最大周长约4万千米 D.哥伦布环球航行首次证实地球是一个球体 2.地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。下面实验揭示的地理 事实是( ) A.天圆如张盖 B.地球是个球体 C.地方如棋局 D.地球是正方体 3.从太空中观察地球,可以观察到( ) A.地球是一个球体 B.地球表面有无数条经线和纬线 C.地球上高大的建筑和公路上飞驰的车辆 D.地球的地轴和两极 4.最先证实地球是个球体的事件是( ) A.哥伦布到达美洲大陆 B.麦哲伦船队的环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进步 5.若给“地球妈妈”做一件外套,至少需要多少布料?( ) 1 A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.11平方千米 D.5.1亿平方千米 6.地球仪上没有表示出来的地理事物是( ) A.经线 B.纬线 C.极点 D.平均半径 7.在学习了地球仪之后,几位同学对研究地球产生了浓厚的兴趣,课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。 你知道谁的说法是错误的吗?( ) A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手 B.地轴与地球表面相交的两点位于赤道上 C.地球仪上的地轴是地球上没有的 D.地球上的地理事物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示 8.人类认识地球形状的过程依次是( ) A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ 2 D.②→③→① 9.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象。这种现象反映的地理事实是( ) A.天圆地方 B.地球是个球体 C.海水密度变化 D.海平面上升 10.观察下图,并结合学过的地球相关知识,在适当的位置上填上下列相应的内容。 6371 5.1亿 4万 11.★读图,完成下列各题。 (1)根据图中的提示,写出下列字母所代表的地理事物的名称。 A ,B ,C 。 (2)根据描述,猜猜我是谁? ①我是地球的“缩小版”,通过我人们可以了解地球的全貌。我是 。 ②我是地球上的最南点。我是 。 ③人们都说我是南北两极之间的最近通道,可是我在地球中实际是不存在的。我是 。 3 (3)根据描述,请你来判断。 我的长度约4万千米,人们往往用我来表示地球的大小,我是地球的( ) A.表面积 B.赤道半径 C.极半径 D.最大周长 答案与解析 夯基达标 1.D 本题考查地球的形状和大小。首次证实了地球是一个球体的是麦哲伦船队的环球航行。 2.B 通过小纸船在圆球体上从远处驶来先看到桅杆后看到船身的实验,可以证明地球是个球体。 3.A 从太空中观察地球,可以观察到地球是一个球体,地球上的建筑和车辆因距离遥远是看不到 的。经纬线是人们为确定地球上位置和方向,在地球仪和地图上画出的,地面上实际并没有经纬 线。地轴是人们假想的轴,地球上是不存在的。 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 培优促能 10.答案见下图。 11.答案(1)地轴 北极 南极 (2)①地球仪 ②南极 ③地