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班主任工作总结14.1 班主任工作总结14.1 班主任工作总结 12数1孙淑玲 一年半以来，我认真学习，勤奋工作，以一名优秀班主任的标准来严格要求自己，深刻的体会到当一名班主任的辛苦与乐趣。班主任工作使我收获了很多。现将一学期的工作总结如下： 一、学会正确关爱学生， “谁爱学生，学生就会爱谁，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我经常一到下课或课余时间就来到学生班级和宿舍，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，了解班级学生主要的优缺点并分析原因所在。经常与家长沟通，了解学生的家庭和成长环境，以便使我更好地对症下药，教育学生。如我们班的叶强、吕志锋等同学，在和家长的沟通中就经常提到班主任如何如何好。在我和家长的沟通过程中，家长非常感动。 对于后进生，个别教育，个别交流，给他们以更多的关注，更多的投入，并与其家长沟通，了解学生的各种情况，和家长配合，采取适当的方法对他们的言行进行教育，对于这些后进生的教育，班主任要耐心，但不能迁就，在思想教育后，按学生守则给予适当的惩罚。 对于优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，不能宠坏他们，更不能迁就他们。时时提醒他们“堂堂正正做人，