二轮高三生物实验专题PPT课件.ppt

第一类：显微镜观察类实验（7个）;实验1.使用高倍显微镜观察几种细胞（1-P7）;镜筒;二、操作指导：（显微镜的使用） ;注意：;实验二、观察DNA 、RNA在细胞中的分布(1-p26);取口腔上皮细胞制片(0.9%的NaCl 涂片 烘干） 水解 冲洗涂片 染色 观察 （先低倍镜再高倍镜/选择染色均匀、色泽浅的区域）;染色10分钟;实验三、观察线粒体和叶绿体(1-p４7);二、方法步骤与注意事项 ;显微镜下的黑藻细胞;（2008，广东）用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体 A．具有双层膜 B．呈绿色带状 C．内部有许多基粒 D．呈绿色椭球形;;实验四、观察植物细胞的质壁分离与复原(1-P61) ;;;; 某同学在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验过程中，分别采用质量分数为30%和50%的蔗糖溶液，1mol/L KNO3溶液和lmol/L的盐酸溶液制作了4组临时装片，并用显微镜随时观察。发现前3组在2~3min后发生部分质壁分离，5min后质壁分离现象明显，而第4组无质壁分离现象。 观察到前3组出现明显的质壁分离现象后，再过5min观察，发现1、2组无变化，而第3组自动发生了质壁分离复原现象。然后对前2组装片滴加清水，用显微镜观察，发现第1组4~5min后恢复原状，而第2组无变化，不能发生复原。 请分析各组实验装片发生变化的原因。;Ⅰ、实验原理 Ⅱ、方法步骤;Ⅲ、 注意事项;⑥压片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。）; 回顾： (1)解离的目的是什么？如果解离时间过短会造成什么后果？ (2)如果漂洗不干净会有什么结果？ (4)在分生区能不能看到细胞正在分裂？有何特点? (5)观察有丝分裂，视野中处于什么时期的细胞最多？为什么？;;;;实验六:观察细胞的减数分裂(2-p21);;实验七：低温诱导染色体加倍(2-p88);二、实验过程;2、方法步骤 低温诱导： 固定形态： 制作装片： 观察：;3、注意事项 1）低温处理必须在培养出1cm左右不定根之后。如若生根前就送进冰箱，低温抑制新陈代谢也就抑制了根尖分生区的形成??不会发生根尖分生区的有丝分裂受低温影响的过程。 2）剪取根尖时间一般在中午10点左右，此时分裂旺盛，受低温影响较大，实验效果明显。 3）染色时间要严格控制，不足时染色体看不清，染色过度，染色体一团糟，无法分辨。;第二类：验证性实验(2个）;实验八：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（1-p18);;2、实验材料 还原糖:应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨等 脂肪：选择富含脂肪的种子，如花生、蓖麻种子（实验前一般需浸泡3-4小时） 蛋白质（二肽、多肽）：可选富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清等 ;3、实验步骤;3）蛋白质鉴定 [原理：-CO-NH-（类似双缩脲H2NOC-NH-CONH2结构）与Cu2+作用形成紫色络合物—双缩脲反应];（NH2-CO-NH-CO-NH2 ） （双缩脲） ; ?;2）脂肪检测与鉴定;生物组织中脂肪的鉴定;;在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是 ( ) A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根、马铃薯块茎等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用予进行可溶性还原糖的鉴定 B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料;下列关于实验一操作步骤的叙述中，正确的是 ( ) A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试荆甲液摇匀后，再加入乙液 D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用;实验九：叶绿体色素的提取和分离(1-p97);实验九：叶绿体中色素的提取和分离 1．实验原理： （1）色素提取： （2）色素分离：;2．实验方法步骤： （1）提取色素： （2）制备滤纸条 （3）色素分离——纸层析法 （4）观察实验结果 （5）整理、洗手;胡萝卜素（橙黄色）; 问题: 1.色素提取原理？色素分离方法是什么？ 2.某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收