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- 2021-11-10 发布于湖南
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大单元阶梯化模式下的教与学
第一页,编辑于星期五:二十二点 三十四分。 备好课是前提 态度决定一切 细节决定成败 心通了,一切问题都不是问题 第二页,编辑于星期五:二十二点 三十四分。 怎样备课 深入浅出 化难为易 抓住重点 突破难点 精心设计 通俗易懂 调理系统 融会贯通 第三页,编辑于星期五:二十二点 三十四分。 1. 备课不等于背课。 2.备课是为了上好课。 3.课备的好不好,检验的唯一标准是课堂实际效果。 第四页,编辑于星期五:二十二点 三十四分。 大单元阶梯化教学备课模式 1、《预学案》——解决预习自学问题。 2、《精学笔记》——解决学生做课堂笔记问题。 3、《过关升级检测题》——解决学生独立完成作业和快速完成作业问题。 第五页,编辑于星期五:二十二点 三十四分。 预学课及《预学案》 1、《预学案》是学生预习自学的方案。 2、针对教材,设计《预学案》,让学生把教材预学完。这是学生预习自学说明书。 3、除了一年级上学期,需要老师带领预习,其它年级,没有难度,只要认识字,预学没有障碍。 4
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