小学三年级语文上册《金色的草地》的教学反思.pdfVIP

小学三年级语文上册《金色的草地》的教学反思 北师大版小学三年级语文上册《金色的草地》的教学反思 “兴趣是最好的老师”，“兴趣”也是做好一件事的前提条件。 在自己的教学实践中，我也在自己的课堂上不断地摸索着、尝试着。 《金色的草地》是一篇充满童真童趣的课文，特别是文中描写“我” 和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，使人会 不由自主地产生会心的微笑。 我在教学《金色的草地》一文时，为了让学生更好地体会兄弟俩 在尽情玩耍的情景，深刻地体会童真童趣。我特意指导学生进行表 演。“现在我想给大家创设一次当演员的机会，高兴吗？”同学们 顿时雀跃起来。“首先应该明确，我们表演课本剧是不是为了痛快 地玩一会儿？”同学们的头摇得像拨浪鼓。“我们表演为的 . 是走进 文中，更深入地体会人物的情感。要想当好演员，首先要记住台 词……”于是我就让学生采取多种形式的朗读反复感知，使其对整 个故事情节达到能复述的程度。然后让学生讨论两个孩子的情感变 化，让学生认真地研读“剧本”，探究“角色”，让四个人小组合 作，自主地选择角色、进行排练，要求学生能投入剧本，进入角色， 在表演的过程中，要融入自己的理解、情感。 三年级的孩子还有些