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小学二年级数学《统计》说课稿 小学二年级数学《统计》说课稿 一、说教材： 1、教材内容 教学内容：教科书 94、95 页上的内容 2、教材分析 在一年级下册教材中，学生已经学习了一些简单的统计图表知识， 初步体验了数据的收集、整理、描述、和分析的过程，学会了运用 简单的方法收集和整理数据，初步认识了 1 个格表示 1 个单位的条 形统计图和简单的统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简 单的数学问题。本册教材在学生已有的知识和经验的基础上，让学 生进一步体验数据的收集、整理、描述、和分析的过程，使学生初 步认识条形统计图（ 1 个格子表示两个单位）和统计表，能根据统 计图表中的数据提出并回答简单的问题。和上一册相比，最大的变 化就是随着统计数据的增大，条形统计图每一格代表 2 个单位或者 多个单位。内容联系学生生活实际，学生应该比较感兴趣。 3、教学目标： （1）使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步 了解统计的意义，会用简单的方法