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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园关于托班认识颜色教案范文 　　我们生活在一个五彩缤纷的世界，在许许多多漂亮的颜色中，你喜欢哪一种?为什么呢?下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，　　幼儿园关于托班认识颜色教案精选范文一　　预设目标：　　1、培养幼儿对颜色的兴趣。　　2、初步培养幼儿的观察能力。　　教学准备：　　红、黄、蓝颜料、棉签若干、图画纸　　教学过程：　　教师变魔术，幼儿观察。　　小朋友，地板放着什么?都有很什么颜色?　　今天，老师要当个小小魔术师，便魔术给你们看，好不好?　　幼儿动手感知颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。　　现在，请小朋友也来当魔术师，好不好?　　不过当魔术师有个小小的要求　　教学要求　　把颜料涂在纸上，不能涂在衣服或者墙上。　　幼儿园关于托班认识颜色教案精选范文二　　活动目标　　1、认识红色、黄色、蓝色。　　2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　3、让孩子感受色彩的美。　　教学重点、难点　　重点：能认识红色、黄色、蓝色　　难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。　　活动准备　　米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等　　活动过程：　　开始部分：　　教师用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主题。　　教师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮忙找找她的衣服。　　请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子)　　提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。　　基本部分：　　分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。　　(告诉孩子这是三原色，很多颜色就是由这三种颜色变化来的。)　　3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。　　4、请幼儿和老师一起找颜色宝宝。(准备好的小圆片)　　教师：我们一起来找颜色宝宝好吗?谁先找到我们一起表扬他。　　5、玩瓶子宝宝变颜色。　　(1)、教师：今天米老鼠妹妹很高兴，因为你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。(教师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家也可以变哟)　　(2)、把水分组送到篮子里。　　结束部分：　　请孩子跟着老师学米老鼠走出教室。　　幼儿园关于托班认识颜色教案精选范文三　　活动目标：　　1.辨识红色、绿色和蓝色。　　2.按照颜色给物体进行配对。　　重点难点：　　重点：辨识红色、绿色和蓝色。　　难点：按照颜色给物体进行配对。　　活动准备：　　1.玩具卡：《形形色色》中的红、绿、蓝三色圆形卡片。　　2.红、绿、蓝三个纸盘、水彩笔。　　活动过程：　　一、请幼儿分辨红、绿、蓝三色圆形卡片的异同。　　1.这些卡片哪里一样?哪里不一样?　　二、请幼儿为不同颜色的卡片找家：将红、绿、蓝三个盘子放在桌子上，幼儿每人拿一个圆形卡片发到对应颜色的盘子中。　　三、引导幼儿看图，说说图上有什么。要求幼儿用笔连线：红球连到红色的篮子里，黄球连到黄色的篮子里，绿球连到绿色的篮子里。　　幼儿园关于托班认识颜色教案精选范文四　　一、活动目标　　1、引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色，五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。　　2、引导幼儿认识常用的颜色，并能准确的说出不同物品的颜色名称。　　3、幼儿喜欢探索和参与，在游戏中体验认识颜色的快乐。　　二、活动准备　　1、教学课件《认识颜色》　　2、不同颜色的彩带　　3、不同颜色的物品若干　　4、儿歌《彩色的世界真奇妙》　　三、活动过程　　1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，请幼儿跟读儿歌《彩色的世界真奇妙》，产生探索兴趣。　　儿歌：彩色的世界真奇妙　　蓝蓝的天绿绿的草。　　红红的小花随风飘。　　七色的彩虹像座桥，　　彩色的世界真奇妙。　　橙黄的风筝飞得高!　　(1)你们听完儿歌之后，还记得儿歌中提到了哪些颜色吗?　　(2)你们知道风筝上有哪些颜色呢?　　2、教师引导幼儿进入课件，社会大观察环节，引导幼儿正确观察颜色，丰富幼儿词汇量。　　(1)看图中有什么?它是由哪些不同的颜色组合在一起的?　　(2)你能用自己知道的词语形容它们吗?　　(3)你能用五颜六色、五彩斑斓中的任意一个词语说一句话吗?　　3、请幼儿观察身边小朋友的衣服以及其他物件，说说它们的颜色。　　4、教师带领幼儿做游戏，体验认识颜色的快乐。　　(1)教师出示不同颜色的彩带，请幼儿依次领取，领取是必须要说出自己所拿彩带的颜色。