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2018年部编版一年级语文上册教学打算.pdf

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2018年一年级语文上册教学打算 一、学生双基、能力、学习方式和非智力因素的大体分析 本班 人,其中男生 人、女生 人。学生刚入学不久,活泼好动、天真烂漫,每一个人的思想, 道德都不成熟,处于形成的初步时期。关于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观 念还未形成,关于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习适 应正处于慢慢形成的时期。可是,学生们大多通过学前教育,口语表达能力与交往协作能力已经 取得了必然的培育和进展。他们充满了对学习知识的热情和期望。因此,咱们要致力于爱惜学生 们学习语文的欲望

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