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????1、几时；
????2、几时半；
????3、大约几时（包括刚过几时和不到几时）。
???（注：数学中没有“几点”的说法，比如：课本中的5时，就是咱们生活中说的5点。）
????具体来说：??
???第一种情况：??特点是 分针指向12，看时针指向几就是几时。
???? ??第二种情况：?特点是分针指向6，看时针走过几就是几时半。
?
??
第三种情况：?? 特点是分针在12的附近，接近12，看时针最接近几，就是大约几时。??比如，第一个钟表是大约4时；第二个钟表是大约6时。不需要具体写成“刚过4时”和“不到6时”。
一、基础训练:
????1．钟面上的又细又长的针的针叫（???）针，又短又粗的针叫（ ）针。
????2．时针走一圈是（ ）个小时，
??????分针走一圈是（ ）小时，
??????时针走一格是（???）小时。
????3．下面钟面上的时间是几时:
??????????? ????4.连一连：
?
?????? ????5.请你给下面的钟面画上时针或分针：
?
二、能力提高：
????1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
??????
????2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
??????（1）早晨6时起床?????（2）下午5时半下课
????????
????3.请你给下面的钟面画上时针或者分针：
???
?????? ????4.写出钟面上所指的时刻：
?
??????
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