四年级主题班会《合作的魅力》说课稿.pdfVIP

名师精编 优秀教案 四年级主题班会《合作的魅力》说课稿 尊敬的评委老师： 大家上午好！我的说课内容是四年级主题班会 《合作的魅力》。我分四大板块向大家介绍 我的教学设计。 （课件） 一、主题背景 我们的学生大多数是独生子女，是家中的 小皇帝“ ”、 小公主“ ”，家里人对他们百般恩宠， 他们总是以自我为中心，只想着自己的利益。在学校，他们不会合作劳动，不会合作学习。 我们正处于一个社会飞速发展的时代，没有合作的精神和意识，我们就没有生存的空间。因 此，为了培养学生与他人合作的精神和意识，我设计了这节主题班会课。 二、教育目的 知识目标： 1.让学生了解合作的重要性； 2. 引导学生学习与他人合作，使学生乐意与他人合作。 能力目标： 培养学生与他人合作的精神和意识。 三、活动准备 精心制作课件；准备视频相声《五官争功》 ；准备准备“火海求生”游戏用的细口瓶、支 架和酒精灯各 4 个，巧克力 48 块，细绳 48 根；把六张海报图剪成碎片， 打乱顺序分成五份， 用作拼图材料。 四、活动流程 环节一：相声导入，创设情境 1.看视频相声《五官争功》 。 从这个相声中让大家了解合作的重要性，知道一个道理：我们是一个集体，每个人都有 各自的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，我们要团结友爱！ 2.教师问： 同学们，看了这个视频，你有什么感想？（学生自由发言） 3.教师小结 。 设计意图： 本环节我采用情境教学法和多媒体辅助教学法进行教学。 爱因斯坦有句名言： “兴趣是最好的老师。”为了让学生对本次活动产生兴趣， 我创设情境， 让他们听有趣的故事， 触动学生心底的心弦，学生直观地了解合作的重要性，为下面的活动打下良好的情感铺垫。 环节二：知识延伸，做 “火海求生” 游戏。 1.学生尝试游戏： 我将全班同学分成 4 个小组， 每组 12 人左右， 发给每位同学一块被细 绳系住的巧克力。游戏前，我向学生介绍游戏的道具和规则（出示课件） ，告诉学生细口瓶代 表房子，巧克力代表我们每个人，酒精瓶代表大火；请各小组同学围成一圈，将巧克力放入 细口瓶里，手握细绳一端；我点燃酒精瓶，告诉学生我们住的这所大房子发生了火灾，大家 如何在这熊熊烈火烧毁这所房子之前从狭小的出口逃出来呢？如果巧克力在瓶子里溶化，说 明你们逃不出来，你们组的游戏失败。 2. 组织学生谈感受，让学生畅所欲言，自感自悟。 3.教师小结。 设计意图： 环节二，我采用“游戏”教学法，引导学生学习与他人合作，效果明显。 “教 育非它，乃是心灵转向；如果你告诉我，我会忘记，如果你给我看，我会记住，如果你给我 参与，我就会明白 。”这句话给我的感触很深。我设计“火海求生”这个有趣、刺激的游戏， 他们更乐于参与学习合作，亲自去体验、感悟。 环节三：知识拓展，精彩拼图 名师精编 优秀教案 1.拼图： 课前，我将 6 分海报图剪成碎片，打乱顺序分成五份，我将全班同学分成五个 小组，每组发一份拼图材料。拼图前我提出明确要求： （课件出示）请各小组合理安排组员的 角色，一部分人负责拼图，另一部分人负责到其他组找到本组需要的碎片，还有一部分人负 责布置任务，提出要求和传递信息。在规定时间 6 分钟内完成任务的组获胜。 2.分享感受： （1）负责拼图的同学有何感受？（ 2 ）负责找碎片的同学有何感受？（ 3 ） 负责布置任务的同学有何感受？（ 4 ）三者在整个任务的完成中谁的作用更大一些？（ 5 ）优 胜组和失败