一年级语文下册 阅读五 第10课《春雨的颜色》课件1 教科版.ppt

雨 空气中的水蒸汽上升到天空中遇冷凝成云，再遇冷聚集成大大小小的水滴落下来，就形成了雨。 要记的词 要记的词 一、解释词语。 争论： 有物体发射、反射或透过的 光波通过视觉所产生的印象。 有趣： 能引起人的好奇 心或喜爱之情。 颜色： 各抒己见，互相辩论。 二、多音字注音。 什么 什锦 颜色 掉色 shén shí sè shǎi . . . . 学习第一部分 第一句话，是文章的 第一部分。直接对春雨进 行描写。 学习第二部分 第二自然段。一群小鸟争论“雨 是什么颜色的”这个问题，引出下 文。 学习第二部分 第三自然段。通过小燕子的回答， 写雨给大地带来了生机勃勃的绿色。 学习第二部分 第三自然段，麻雀对燕 子的看法提出了反对意见， 麻雀认为春雨是红色的。 学习第二部分 黄莺通过油菜花和蒲公 英花的颜色，来说明春雨的 颜色。 学习第三部分 把春雨当做人来描写，春雨 听到大家的争论，非常高兴，他 愿意继续为万物的生长无私奉献， 下得更加起劲了。 本篇课文一共分为三部分。 燕子 落 草、柳树 绿色 麻雀 洒 桃花、杏花 红色 黄莺 淋 油菜花、蒲公英花 黄色 春雨的颜色 多姿多彩 春雨 这篇课文是一篇童话故事，通过 小鸟们的对话，描绘了一幅春雨图。 本课用了拟人的写作手法，不但把小鸟们争论的话题叙述完整，阐明了小鸟的观点，同时又把春雨的心理活动刻画的淋淋尽致。 同学们课下也可以讨论一下春雨的颜色，看一看谁的观点阐述的明确。 春雨是春天送给我们的礼物，经过春雨 的滋润，大地变得生机勃勃，我们不但喜欢 五彩缤纷的世界，更喜欢春雨，感谢春雨的 滋润。 一、按课文内容填空。 （ ）说：“春雨是（ ）色的。” （ ）说：“春雨是（ ）色的。” （ ）说：“春雨是（ ）色的。” 燕子 麻雀 红 黄莺 黄 绿 二、照样子，说一说。 雨是红色的。 洒在桃树上，桃树红了。 雨是 。淋在 。 黄色的 油菜地里，油菜花黄了。 再见！