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足球脚背内侧踢球教案98401 足球脚背内侧踢球教案98401 PAGE 足球脚背内侧踢球教案98401 足球脚背内侧踢球 教学 内容 1、足球脚背内侧踢球 课的 类型 新授课 教学目标 1、运动参与目标：通过启发引导激发学生学习的兴趣 2、运动技能目标：基本掌握踢球的动作。 3、身体健康目标：发展学生的腿部爆发力，及下肢力量。 动作要点 脚踢球的部位和脚的支撑点。（重点） 2、 支撑脚的支撑和助跑发力。（难点） 教学过 程 教学内容 组织、教法、学法和要求 教师指导 学生活动 组织形式 时间 激 趣 引 入 课堂常规 体育委员整队，报告人数 （2）师生问好，导入本课 安排见习生 热身激趣 2路纵队，自由跑指定场地范围。 1．开课导言 2．宣布本课内容及注意事项 3．组织热身活动 4．师生互动 自由想象 1、整队集合 2、注意力集中，精神饱满。 3、学生在教师的引导下积极参与。 4、自由想象，全身投入。 组织：2列横队 要求：1、认真听讲 2、注意力集中，精神饱满 5’ 学 习 体 验 教师进行完整的动作示范。 2．俩人一组进行无球的踢球练习 重点：踢球技术的掌握 3．俩人一组进行上前一步踢固定球的练习 重点：注意支撑脚的站位和击球的部位 4．2人面对面相距20米进行踢球的练习。 重点：助跑，支撑，击球部位，随前动作。动作的连贯性。 1．教师进行动作的示范讲解动作要领，安排练习内容。 2．教师观察学生指导并纠正错误。 1．教师示范讲解要领，安排练习内容。 2．教师观察学生指导并纠正错误。 1在教师示范讲解下练习。同学相互配合积极参与。 2学生自我练习互相帮助 3学生间相互的观察进行自我改正 1在教师示范讲解下练习。同学相互配合积极参与。 2学生自我练习互相帮助 3学生间相互的观察进行自我改正 1.组织：全体学生向后转，3，4排学生向前走3步，向后转成图示队形。 ▲▲▲▲▲▲? ▲▲▲▲▲▲ △ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 2.组织：1，3排不动24排上前扶住1，3同学的肩膀进行无球练习。 ▲▲▲▲▲▲? ▲▲▲▲▲▲ △ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ? 2．组织：各排1至2报数1，2俩位同学一组，2数同学脚踩球二数同学进行踢球，俩人听口令到时间互换练习。 ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ △ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 3．组织：分成1，2俩排听教师口令在足球场内面对面相距20米进行踢球练习。 △ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 8’ 6’ 8’ 展示自我合作发挥 分成2队进行50米迎面运球比赛 （1）教师讲解规则 （2）学生进行比赛 （3）对俩队进行表扬 讲解游戏的规则。 教师带领学生练习。 认真听讲，参与积极。 自由拓展，尽情表现。 遵守规则，注意安全。 2组织：俩列横队 ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ △ ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ 8’ 调节放松价总结 抖腿运动 身心放松。 2、学练评价、总结 布置课外作业 4、收回器材。 1、师生共同放松。 2、评价学、练效果。 3．布置作业。 4．鼓励、表彰。 1、练习放松 2、谈感受与学习心得。 3、收拾器材，师生道别。 组织：四列横队 ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ △ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ 要求：身心放松，注重反思。 5’ 场器 材 接力棒 运动量与练习密度 平均心率;120 练习密度：45% 课后小结 　　我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然…… 　　生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。 　　世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？ 　　假如你的心太过自我，不懂得经营和