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- 2021-11-10 发布于江苏
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六 20以内的退位减法 第1课时 11减几(1) 西师版数学一年级(上)能借助已有的知识主动探索、理解11减几的算理,掌握11减几的计算方法,并能正确计算11减几的习题。在探究11减几的计算方法的过程中,培养观察、比较、分析的能力和初步的抽象概括的能力。在与同伴合作学习的过程中,体验数学学习的乐趣,养成良好的学习习惯。学习目标【重点】 掌握11减几的计算方法,并能正确计算。【难点】 理解11减几的算理。还剩多少支?1我拿走2支。原来有11支。11-2= (支)新知探究方法一9倒数法从11开始倒着数出2个数:10,9。 剩下9支。得出:11-2=9。11-2= (支)方法二9破十法用小棒摆一摆。把11分成10和111 - 2 =91108再把剩下的8根小棒和1根小棒合起来,是9根小棒先从10根小棒中拿走2根11-2= (支)方法三9想加算减法想:(9)+2=11得出:11-2=911-2= (支)还剩多少个?2这里有11个,拿走8个。11-8= (个)方法一3破十法11 - 8 =31102把11分成10和1,先算10-8=2,再算1+2=3。11-8= (个)方法二3连续减11 - 8 =371把8分成1和7,先算11-1=10,再算10-7=3。1011-8= (个)方法三3想加算减法想:(3)+ 8 = 11得出:11–8 = 3 11-8= (个)
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