幼儿园大班数学《100以内的数的练习1》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班数学《100以内的数的练习1》FLASH课件动画教案 幼儿园大班数学《100以内的数的练习1》FLASH课件动画教案包含了，活动目标是通过动手操作、合作交流，初步理解100以内数的连加的含义，掌握连加的计算方法，能有条理地表述思考和解决问题的过程。 教学目标 1、通过动手操作、合作交流，初步理解100以内数的连加的含义。掌握连加的计算方法。 2、能有条理地表述思考和解决问题的过程。 重点与难点 幼儿联系实际情境，体会连加的意义和理解运算顺序。 幼儿理解图意列出算式。 活动准备 、操作练习、笔和橡皮擦。 教学过程 一、复习100以内数的加法，展示算式《小朋友们，你们还记得吗?》。 教师与幼儿一起作答算式答案，可以以个别提问的方式进行。 二、情景导入。 展示：小朋友们，大家看看这是谁啊?他们在做什么? 教师导入：新学期开学已经很长一段时间了，羊村的这些小羊们正在积极准备去春游呢!你们看，喜羊羊不是在指定春游计划吗?下面就让我们一起跟着喜羊羊的队伍，看看他们都做了些什么? 三、主动探索，体会领悟 1、播放：我们发现了没有?喜羊羊首先去摘了南瓜，看看他们摘了几个南瓜?这里的工作人员又运来了几个南瓜? 2、幼儿探索计算，教师展示计算方法4+2+1=? 3、教师讲述计算方法，计算答案。 像这样在一个算式中不止一个加号的算式，我们叫做连加。连加首先计算前