卜算子咏梅教案设计.pdfVIP

《卜算子·咏梅》教案设计 一、教学内容： 学习古今两首咏赞梅花的词。 1. 卜算子·咏梅——毛泽东 2. 卜算子·咏梅——陆 游 二、教学目标： 1. 让学生初步了解词这种新的艺术形式。 2. 有感情地朗读者两首词。 3. 体会到由于词人所处的时代、经历的遭遇、当时的心境等等不同，词所表达出来的 情感就有很大的不同。 4. 感悟两位作者在词中所赋予梅花不同的品性和精神。 三、教学重点： 初步了解词这种新的艺术形式，有感情地朗读者两首词。 四、教学难点： 感悟两位作者在词中所赋予梅花不同的品性和精神。 五、教具准备： 多媒体课件 作者、作品的相关资料。 六、教学过程： 导 入： 在中国有一种植物，它倍受历代文人墨客的喜爱，它开在三九、走时春 来，它的名字叫……下面我们一睹梅花的风采。 （播放多媒体课件） 看完后梅花给你留下了怎样的印象？看来大家都有自己独特感受，但有一点可以肯 定 就是对梅花的热爱。今天我们就来学习两首描写、赞美梅花的词，作者是我们十分