“学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 学第二学期小五班美术特色计划”学校工作计划 2004学年度第二学期小五班美术特色打算 ——方莲花吴敏2005.2 —、教师现状分析： 我们小五班两位教师在工作中始终坚持以幼儿进展为本， 努力为幼儿开发一具属于自己的空 间。其中一位教师是小班组的教研组长， 她对工作勤勤恳恳、仔细负责，已有十几年工作经 验，曾在上海市特级教师李慰宜培训中心学习， 在美术方面有自己的特色； 另一位是年轻教 师，她对工作充满了热情和活力， 曾师从卢湾区闻裕顺幼儿园学习幼儿美术特色教育， 并积 极钻研美术教学，关注孩子们的兴趣和需要， 在教育上有自己的特色； 两位教师经常互相交 流和讨论，针对自己班级的实际事情制定好教学打算，并在实践中进行调整。二、 幼儿现状 分析： 我班共有27名，其中男孩十五名，少女十二名。本学期有一名孩子是从其他幼儿园调入我 班，尽管是新生但他也特别情愿动手尝试画画。 在同伴的感染下班级氛围的熏陶下， 我班的 孩子们差不多对美术产生了浓厚的兴趣， 在学习适应、绘画常规方面也有了很大的进步。 经 过上学期的学习，大部分幼儿能正确握笔并涂画， 大胆画出自己喜欢的简单物体。 孩子们特 别爱慕明艳的颜色，喜欢参加运用颜色的各种活动，大部分孩子能辨认一些较鲜亮的颜色， 但也有几位孩子对色彩的感受很差， 还别能主动交换颜