小班幼师工作总结20202020.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 小班幼师工作总  【仅供学习参考，切勿通篇使用！】小班幼师工作总结2020最新5篇　　新的一年已经来临，…为您整理了《小班幼师工作总结2020最新5篇》，供您学习参考使用。  【仅供学习参考，切勿通篇使用！】  小班幼师工作总结2020最新5篇  　　新的一年已经来临，我 们将在总结过去得失的基础上 ，与时 俱进，开创工作新局面，争取取得更好的成绩。以下是 精心收集整理的小班幼师工作总结,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。  小班幼师工作总结1  　　回忆本学期，我班孩子无论在自理能力 游戏规则意识 学习等各方面都有 不同程度的提高和进步。下面总结一下我班的保教情况：  　　1.稳定情绪，抓好常规。  　　孩子的年龄小又是 刚离开爸爸 妈妈来到 一个生疏的地 方，在感情上 是 较难适应。我班的老师始终用爱心 耐心 细心真诚地 对待每个孩子，让他 们感受到 老师的爱，老师用抚摸 搂抱 允许他 们带自己所喜爱的东西来园等方法让他 们稳定情绪，使他 们很快就喜爱上 幼儿园，和老师也建立了 很好的感情。但适应期过后，孩子 们自由的个性就完全展露出来了 ，连一点点的纪律意识都没有 ，可以说是 很乱，更别说自理能力了 。针对这一情况，我 们三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓 坚持抓。我 们花费了 大量的时 间和精力来培养他 们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕 洗手，激励孩子自己动手 认真进餐。还根据小班孩子的年龄特点创编了 浅显易懂的儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，使每一步都顺利地 进行。为方便孩子记住自己的毛巾 杯子 晨检牌等，我 们请家长带来了 孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很简单。在教学活动中，我 们也细致地 规定了 孩子 们什么东西放哪里，什么东西应该怎么用等等，把正确的方法教给孩子 们，一次次不厌其烦地 说了 又说，直至孩子 们完全记住。为了 更快地 提高孩子的生活自理能力，我 们还设计了 我的小手真能干主题板，把要求孩子 们做到 的各种能力以图画的形式展示在主题板上 ，然后制成表格，贴上 孩子 们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能按照老师要求做到 的就奖励小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子 们的积极性很高，也较快地 掌握了 穿衣 扣纽扣 穿鞋 吃饭等要求。在随后举行的叠被子比赛中，孩子 们一个个严阵以待，早早就做好了 打算，瞧，随着老师的一声令下，他 们有 条不紊地 快速叠好自己的被子，然后互相观察着由于孩子年龄小，我 们经常提示引导，发明幼儿有 进步就及时 表扬，对纪律较软弱的孩子我 们坚持正面教育，多讲道理。另外还加强孩子 们的礼貌教育，如早上 来园时 主动向老师 同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语谢谢 对不起 没关系等等。在常规的培养上 ，我 们做到 仔细观察，始终坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。  　　安全工作是 幼儿园工作的重中之重，我 们一直注重对孩子的安全教育。幼儿入园时 检查他 们身上 是 否有 凶险物品，教室里不摆放凶险物品，来园离园要由我 们掌握的家长接送等。我 们还经常教育幼儿不玩火 玩电 玩水，组织幼儿进行防暴演练，知道保护自己的方法。  　　2.共同参与，共同学习，共同成长。  　　环境是 老师。陈鹤琴先生认为：凡是 可以给孩子刺激的都是 他 的环境。他 在[家庭教育]一书中，特殊强调环境对幼儿的刺激。我 们也特殊注重环境对孩子的影响，在老师布置环境的同时 总是 激励孩子一起参与，不因为孩子年龄小或能力差而只是 让他 们旁观。看着自己的作品布置在活动室里，孩子 们总是 特殊开心，这也刺激了 他 们更加愉快地 投入各项学习活动。  　　对于小班孩子来说，游戏就是 他 们的学习和生活，让他 们在游戏中轻松愉快地 学习是 我 们的宗旨。我 们在教学过程中注重动静结合，游戏与知识相结合，调动其积极性;我 们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥其主动性 积极性，让孩子在轻松愉快的游戏中学到 更多的知识，掌握更多的技能。而其中角色游戏无疑是 孩子最喜爱的。天天一次的角色游戏时 间，时 常能听见他 们欢快的笑声，忙碌的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中掌握或巩固一定的知识技能，特殊是 促进相互间的交往，这也带给我 们老师很大的挑战。为此，我 们有 针对性地 外出观摩其