反思教学行为提高课堂效率.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 面对新一轮的课程改革， 根据新课程理念和高中政治新课程标准的要求，要改变课 堂教学模式， 提高课堂教学效率。 威海市教育局适时在全市普通高中开展的 “有效教学” 课题研究工作为我们提供了良好的平台。为了把研究工作落到实处、加强对课题研究工 作的指导，我们采取了一系列措施，下面把课题的实施情况作一介绍。盘点这近一年的 艰辛探索，我们也享受到课题研究所带来的丰收与喜悦。 一、课题研究进展情况汇报 课题组成员在不到一年的时间里， 通过理论学习， 增强新课程理念； 通过校本教研， 提高业务素质；通过集体备课，加强合作交流。立足课堂，深入研讨，寻求有效教学策 略，实践于课堂。课题研究取得一定成效，现将研究进展情况总结以下几个方面： 第一阶段：课题研究准备阶段（ 2011 年 3 月－ 2011 年 12 月） 第一，课题论证及前期准备工作 。 2011 年 3 月至 2011 年 12 月，对本课题进行全面论证，分析本课题研究的必要性、 重要性及可行性。在