高考地理一轮复习教案:21自然地理环境的整体性.docxVIP

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  • 2021-11-11 发布于湖南
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高考地理一轮复习教案:21自然地理环境的整体性.docx

PAGE PAGE 1 / 16 学案 21 自然地理环境的整体性 [ 目标定位 ] 1.掌握地理环境各要素及其相互关系。 2.理解自然地理环境整体性的形成与表现。 3.结合实例分析某地区地理环境的 整体性。 一、地理要素间进行着物质与能量的交换 1 . 自 然 地 理 环 境 由 大 气 、 水 、 岩 石 、 ① 、土壤、地形等地理要素组成。 物质和能量交换的途径:构成地理环境的各个地理要素间通 过 ② 、 ③ 和 ④ 等过程进行着物质迁移与能量的交换。 意义:各要素相互联系、相互制约、相互影响,形成一个 ⑤ 和相互联系的整体。 生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行⑥ 。 二、地理要素间相互作用产生新功能 生产功能 (1定义:自然地理环境具有⑦ 的能力。 (2特点:主要依赖于⑧ 。生产功能是自然环境的 整体功能而非单个地理要素的功能。 平衡功能 自然地理要素通过物质迁移和能量交换,使自然地理要素的性 质保持⑨ 的能力。 三、自然地理环境具有统一的演化过程 变化性:地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是作 为整体的一部分发展变化着。 在景观上, 它们总是力求保持 ⑩ ,与环境的总体特征相统一。 统一性:一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。 (1表现:某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个 ? 状态的改变,即“牵

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