幼儿快乐拼音《声母c》FLASH课件动画教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿快乐拼音《声母c》FLASH课件动画教案 幼儿快乐拼音《声母c》FLASH课件动画教案主要 教学过程，复习检查，提出教学目标，教学声母z c s的读音和字形，教学声母c等内容，欢迎学习知识。 教学过程: (一)复习检查。 1、认读已学过的声母。 2、卡片认读音节:yi、wu、yu，它们叫什么音节(整体认读音节) (二)提出教学目标。 (出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝)小朋友们，今天这节课中来了3位客人，他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝，他们来和我们一块儿学习，我们欢迎不欢迎 (三)教学声母z c s的读音和字形。 1、教学声母z。 (1)看图说话引出z:图上画着谁在干什么(冬冬在黑板上写字。) 字读得轻短一些，就是声母z，板书z。 (2)教学z的发音。 示范发音。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。(指名读，开火车读，齐读) (3)顺口溜记形:冬冬写字z z z，像个2字z z z。 2、教学声母 c。 (1)看图说话引出c:图上画着什么(一只蜷着身子的小刺猬。) 刺猬的刺字读得轻短一些就是声母c，板书c。 (2)教学c的发音。 示范发音z和c，说说有什么不同(z要用力，要送气。)指名读，开火车读，齐读。 (3)顺口溜记形:小小刺猬c c c，半个圆圈c c c。 3、教学声母s。 (1)看图说话引出s:图上画着什么(一只蚕宝宝正在吐丝。) 吐丝的丝 字读得轻短一