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- 约1.27千字
- 约 33页
- 2021-11-10 发布于广东
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想一想,说一说:谁有胡子呢?;;;;我;卜;;读课文,边读边想:
课文围绕“胡萝卜先生的长胡子”讲了哪几件事?
你猜想故事接下来还会发生什么?; 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。;因为;; 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!;;只要……就……;; 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。;; 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。; 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……; 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
这句话在文中出现了几次,有什么作用?; 胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。; 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。;;胡萝卜先生的胡子一点儿一点儿地变长→
男孩用胡子做风筝线→
( )→
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