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《孔乙己》教学心得 孔乙己教学反思是 给大家推荐的优质教学资源。 通过孔乙己教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足， 比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。 孔乙己教学反思 《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇小说，也是多年入选中学语文课本的一篇传统课文。全文仅 3000 多字，可是从以乐境写悲哀的精巧构思到 12 岁小伙计的独特视角，从精巧含蓄的社会环境描写到看似矛盾的结尾处理， 可圈可点处俯拾即是， 为读者留下了许多值得探究的课题，回味无穷。然而，文章虽精美，却难以激起学生的情感共鸣，因为小说反映的社会生活与学生的现实生活相去甚远，理解上存在一定的难度。 这种情况下，教师的 引导就显得尤为重要。小说篇幅不长，但在有限的教学时间里，要完成对本文人物、主题、写作技巧的全面的、 理性的分析恐怕仍是不切实际的。 只有准确定位自己的教学目标， 才能收到事半功倍的教学效果。 因此我确定了以下三个教学目标 ( 一) 了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷的小说主题。 ( 二) 了解小说的社会环境描写及其作用。 ( 三) 掌握刻画人物的描写方法，深入把握人物性格特点。 传统课文的教学一般难度较大， 学生对文章主旨更是雾里看花，难一捉摸。主要问题在于学生难以了解和体会当时的时代背景， 但文章的主旨又跟作品的时代背景密切相