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— PAGE \* Arabic 1 — 关于儿童画教案颜色经典范文 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，　　关于儿童画教案颜色经典范文一　　活动目标：　　1、认识红、绿色。　　2、学习按颜色对物体进行分类。　　3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。　　活动准备：　　教具：红绿颜色卡片，两座房子，两只小兔子，两样颜色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片，红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。　　活动过程：　　一、认识颜色。　　教师出示颜色卡片。师：小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?(红色、绿色)　　二、学习按颜色分类。　　(1)、师：小朋友，你们知道吗，今天咱们小班来了两位客人，是谁呢?(出示穿红衣服的小兔子)，小朋友们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子认识或和绿兔子打招呼。师：今天，小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子(出示红绿房子粘在黑板)，并把红绿兔子送进新房子里。　　(2)、师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。(出示红花绿草找边讲边粘世上去)。　　(3)、教师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色?并让幼儿送给兔子玩。师：小朋友你们知道吗?小兔子们也喜欢拍皮球，红兔子喜欢拍红色的球，绿兔子喜欢拍绿色的球。谁来给他们分球呢?(找两名幼儿送皮球)。　　三、集体游戏《喂兔子》。　　师：红兔子和绿兔子呢，在草地上又是种花又是拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊?(引导幼儿说出各自的办法)。师：小朋友们，小兔子最爱吃什么呀?(萝卜)。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。　　(教师出示多个萝卜的图片撒在地上)，引导幼儿观察萝卜的颜色，让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。师：可是红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小朋友一定要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗?幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜……。　　四、结束游戏《颜色找家》　　师：今天小班小朋友表现真好，老师也给你们准备了小图形，拿到红圆形的小朋友成了红宝宝，拿到绿圆形的小朋友成了绿宝宝开着火车去外面做游戏。。。。。　　关于儿童画教案颜色经典范文二　　活动目标：　　1、认识红、黄、蓝三种颜色。　　2、学习把相同的颜色放在一起。　　活动准备：　　1、用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇(分别贴在三把椅子背后)　　2、红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片(与幼儿人数相同)　　3、红、黄、蓝糖果若干。　　活动过程：　　一、做客　　1、今天妈妈带大家一起去颜色宝宝家做客，大家要有礼貌，看见颜色宝宝要问好，给你吃要说谢谢，走时要说再见。　　2、带领幼儿来到红宝宝的家。　　师：“我们还要去黄宝宝家跟红宝宝再见。”幼：“红宝宝再见”。　　3、依次来到黄宝宝家，蓝宝宝家(方法同上)　　二、认识颜色　　1、说说手中红颜色、黄颜色、蓝颜色卡片分别是什么。　　2、听口令举颜色卡色。　　教师说：“红颜色”幼儿即举起红苹果卡片;　　“黄颜色”幼儿即举起黄香蕉卡片;　　“蓝颜色”幼儿即举起蓝糖果卡片。　　三、送卡片回家　　1、我们把它送回家，红苹果送红宝宝家，黄香蕉送黄宝宝家，蓝糖果送蓝宝宝家。　　2、幼儿操作活动，边送边说，红苹果送红宝宝家……(教师指导检查幼儿幼儿活动)　　四、结束活动　　1、小朋友真能干都把它们送回家了(出示三种颜色的糖果)今天老师奖你们糖果吃。　　2、幼儿说说自己喜欢什么颜色的糖果，拿到糖果后说说是什么颜色的糖果，(品尝，糖纸放在纸篓里)。　　关于儿童画教案颜色经典范文三　　活动目标：　　1.认识红黄绿，感受色彩美。　　2.能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。　　重点：目标1　　难点：能找到对应颜色　　活动准备：　　1、红黄绿三种颜色的呼啦圈　　2、红黄绿三种颜色的小圆若干　　活动过程：　　一、引出活动　　教师出示三张大圆，提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。　　二.寻找相应的颜色，巩固对颜色的认识　　1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。　　(上课前先把红黄绿三种颜色的小圆贴至幼儿身上)请幼儿说说自己身上小圆的颜色，然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如：“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”，“蓝颜色小圆宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等，巩固对颜色的认识。　　2.游戏“大灰狼来了”