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两条平行直线间的距离 第一页,共22页 点到直线的距离公式 Q P y x o l 第二页,共22页 3.3.4 两条平行直线间的距离 第三页,共22页 知识与能力 教学目标 使学生理解什么是两条平行直线间的距离。 会将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解。 第四页,共22页 过程与方法 情感态度与价值观 通过对问题的探究活动,获得成功的体验和克服困难的经历,增进学习数学的信心,优化数学思维品质。 充分体会转化思想。 第五页,共22页 教学重难点 重点 难点 两平行直线间的距离的求法。 将直线间的距离转化为点到直线的距离来求解两条平行直线间的距离。 第六页,共22页 两条平行直线的相对位置关系常通过距离来反映,两平行直线间的距离的含义是什么? 思考 A B 两条平行直线间的距离是指夹在两条平行直线间公垂线段的长。 第七页,共22页 A B A B A B A B 夹在两条平行直线间公垂线段的长处处相等。 第八页,共22页 (1)直线 ,如何求 与 之间的距离? 探究 将平行直线间的距离转化为点到直线的距离.在一条直线上任意取一点A, 并过A作另一条直线的垂线段AB 。 y x o l2 l1 A B 第九页,共22页 (2)如何取点,可使计算简单? y x o l2 l1 A B A B A点取在l1与坐标轴的交点时,计算较为简单。 第十页,共22页 求平行线 2x-7y+8=0 和 2x-7y-6=0 的距离。 解: 在直线 2x -7y -6=0 上取 P( 3, 0), 则 P( 3, 0)到 直线 2x -7y +8 =0 的距离就是两平行线间的距离。 例八 第十一页,共22页 两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0的距离是多少? y x o l2 l1 观察两平行线的系数有什么特点。 第十二页,共22页 在l1与x轴交点处取 ,A点到l2的距离 y x o l2 l1 A B 第十三页,共22页 由于两平行直线l1和l2的斜率k1=k2,所以两直线必可写成Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0的形式,所以可以用公式: 计算两直线间的距离。 第十四页,共22页 例九 求直线a:2x+3y-1=0与b:4x+6y-5=0的正中平行直线。 直线a可化为4x+6y-2=0.设正中平行直线为4x+6y+C=0, 即|C+2|=|C+5|,解得C=-7/2。 所以正中平行直线为 第十五页,共22页 例十 求与直线l:5x-12y+6=0平行,且到l得距离为2的直线的方程。 设所求直线为5x-12y+C=0, 所求直线为5x-12y-20=0或5x-12+32=0。 即|6-C|=26,解得C=-20或32。 第十六页,共22页
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