第十四课人生价值与劳动奉献.ppt

;;1、、人生价值不在自己获得多少;他为人类留下了最早的图形化操作系统　　 他为人类留下了设计精美的苹果电脑　　 他为人类留下了音乐播放器iPod　　 他为人类留下了智能手机iPhone　　 他为人类留下了应用程序商店　　 他为人类留下了平板电脑iPad　　 他为人类留下了“为用户创造需求”的设计理念　　 他为人类留下了“设计产品如做人”的理念 他为人类留下了设计产品时的“简单与专注”理念　　 他为人类留下了“说不”的勇气　　 他为人类留下了对“工作的意义”的理解　　 他??人类留下了“人比资金更重要”的研发理念　　 他为人类留下了对“坚持到底”的理解　　 他为人类留下了“永远记住你将会死去”的名言　　 他为人类留下了“遵从你的内心和直觉”的人生感悟;乔布斯获得的个人财富;;2、人的价值是社会价值和自我价值的统一 ;; ;大家思考一下，人生价值的评价标准用什么来衡量呢？ ;;个人对社会的责任和贡献----社会价值(贡献) 社会对个人的尊重和满足----自我价值(索取) ;;;死得光荣 武文斌 　　一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。 　　6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战 友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部 卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜 晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年 轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身 上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对 老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。;一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。 　　6月17日晚，济南军区士官学员武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地里。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是一个普通的解放军战士对老百姓的承诺，更是对共和国的承诺。;衡量人生价值的标准是贡献，而贡献又分为物质贡献和精神贡献。这两个方面哪个更大些或更重要？;;;;人生价值贵在奉献; 调查显示：企业对大学生应聘提出三大必备条件：个人基本素质、基本职业技能及职业素养。有75%的企业负责人特别强调：“目前不少大学生在应聘时，各种证书可以拿出一大堆，而职业技能和素养却体现不出，专业知识基础也相对薄弱。”在个人基本素质方面，89%的企业希望大学生提高心理健康素质；79%的企业认为，应届毕业生初到工作岗位时都欠缺一定的社会协作能力，必须接受一定培训；还有76%的企业认为大学生应当提高自我认识、准确定位。在基本职业技能方面，企业认为学生应具备的技能为：写作能力、钻研能力、创新能力和语言表达能力等。在职业素养方面，有89%的用人单位希望大学生具备诚信的职业道德。; 有学生问苏格拉底，怎样才能达到像他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，说：“从今天起，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生，“那些人坚持做了？”有九成的学生骄傲的举起了手。 一年后，苏格拉底再一次问学生：“请告诉我，最简单的甩手动作还有几位同学坚持了？”整个教室里，只有一个学生举起了手，他就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。;二、在劳动创造中实现人生价值;人生没有不劳而获;男子骗交15个女大学生 全宿舍女生沦陷 ;我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 ——高尔基; 一座山上并排立着两块石头。一天，第一块石头对第二块石头说：“与其在这里养尊处优、默默无闻，还不如去经历一番外界的艰险和坎坷，做一些实事。这样可以见识一下旅途的风光，也不枉白活一世了。” 　　“你这是何苦呢，”第二块石头嗤之以鼻，“安坐高处可以一览无余，身边花团锦簇，为什么要愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说那路途的艰险磨难会让你我粉身碎骨的！” 第一块石头不以为然，于是它随山溪滚涌而下，虽然受尽了风风雨雨和世间的种种磨难，但它依然义无反顾，执著地在自己选择的路途上奔波。第二块石头见它如此辛劳和困苦，讥讽地笑了，它在山顶坐享着安逸和幸福，享受着周围花草簇拥的畅意抒怀，享受着大自然的美好景致。 ;; 点评： 人生中经常要面临这样的选择：安逸和苦难。选择了安逸，也许一生就