幼儿园大班绘本我不知道我是谁教案.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园大班绘本我不知道我是谁教案 这是幼儿园大班绘本我不知道我是谁教案，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 一、内容分析。 绘本《我不知道我是谁》主要讲述了一只名叫达利B的兔子不知道自己是谁？不知道自己住在哪里？也不知道自己应该吃什么？最最困扰他的是他的脚为什么会那么大？而当可怕的杰西D出现的时候，达利B用他的超级大脚赶跑了杰西D。 整个故事有趣、幽默，有故事的发生、发展直至故事的高潮。 故事中的主人公达利B是一只执着而又有点迷糊的兔子，他不知道自己是谁，也不知道自己吃什么？但是他一次又一次的询问别的动物，慢慢的了解自己是一只兔子。而当危难来临时，他勇敢的战胜了黄鼠狼杰西B的时候他又迷糊了：我不是一只兔子吗？怎么是一个英雄呢？绘本中的语言有大部分疑问句、并且有很多重复的句式，如我应该吗,用来的吗，看到决定什么等等。 二、学情分析。 这个绘本的我觉得是符合大班幼儿的学习特点，当初，我们在进行小班组教研活动的时候只是节选了绘本中的一部分来进行了教学活动。绘本的内容较多，主要表达的中心思想是对自我的认知方面，而大班的幼儿自我认知开始发展，会从别人对自己的评价而有一个自我认知，所以，我认为这本绘本是适合大班年龄段的幼儿的。大班幼儿的特点： 1.大班幼儿活动的自主性、主动性较以前有很大的提高。幼儿能够解决绘本中出现的一些问题。 2.大班幼儿的活动