三年级语文上册 第四单元 天上的街市课件1 湘教版.pptVIP

天 上 的 街 市 ; 郭沫若：原名郭开贞， 四川乐山人。现代作家、诗人、历史学家、考古学家、社会活动家。代表诗集《_女神_》、历史话剧《 屈原_》等。;写作背景;学习任务;朗读要求： 一、声音不宜大，速度不宜快， 节奏不宜强，做到轻松、柔和、舒缓。 二、有感情。　; 天上的街市 　 　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯。 我想/ 那缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ ???市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 ; 你看，/那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 　 那隔着河的/ 牛郎/织女， 　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。 不信，/请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。 ;诗中哪部分是实写？哪部分是想像？两者有什么关系？;远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星(xīng) 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯(dēng)。 ; 我想/ 那缥缈的/ 空中，  定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 ;  你看，/那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广（guǎng）。 那隔着河的/ 牛郎/织女，　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往（wǎng）。 我想/ 他们/ 此刻，  定然在/ 天街/ 闲游（yóu）。  不信，/请看/ 那朵流星，  是他们/ 提着灯笼/ 在走（zǒu）。;二、情感美;练习：下边是对本诗主题思想的三种理解，你认为哪一种最恰当： A：作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情。 B：作者通过描绘天街的美好生活，告诉 读者那只不过是缥缈的幻想， 表达了自己郁闷的感情。 C：通过天街美好生活的描绘，表现了对 黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往， 激发人们为实现这一理想而奋斗。 ; 通过由远远的街灯产生联想和想象，描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作者对黑暗现实的不满和痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。;三、语言美;2、“好像是点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”？为什么？;1、诗中反复出现“定然”，有什么作用？;联想：是指由某人或某事物而想起的其他的相关的人或事物。（联想必须有相似点或者相关点）;补充知识：