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- 2021-11-10 发布于江苏
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;枫树;泡桐;品读儿歌;杨树;榕树;梧桐树叶像 。;银杏树叶像 。;枫树;树名+特点; 自主学习第3~4句,边读边想这些树木都有哪些特点,完成下面的表格。;树木;木棉;北疆;银杏水杉活化石;金桂开花满院香;朗读背诵;十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。;杨树; 儿歌每句都是先写树木,再写特点,我们能不能也用这种方法,说一说其他树木或花朵呢?;;书写指导;结构:;结构:;结构:;结构:;结构:;1.在田格本上把“柏、杉、桂、壮、化”各写四遍,并组两个词。
2.朗读课文,背诵课文,熟记课后练习中关于树木的谚语。
3.设计一条爱护树木的宣传标语。
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