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- 2021-11-10 发布于江苏
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1、会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3、激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。 教学目标 铺 pū 铺床 平铺 铺满 泥 ní 泥泞 泥巴 水泥 晶 jīng 水晶 晶莹 结晶 紧 jǐn 紧张 收紧 抓紧 院 yuàn 学院 庭院 小院 印 yìn 印象 脚印 印章 排 pái 排列 安排 排练 列 liè 队列 列车 排列 规 guī 规则 圆规 规矩 则 zé 规则 准则 以身作则 乱 luàn 忙乱 慌乱 乱说 棕 zōng 棕色 棕榈 棕熊 迟 chí 迟到 迟早 延迟 我会读 洼 印 增 凌 棕 靴 你知道这是什么树吗? 我们来看看,它的叶子像什么吧。 一般指三球悬铃木。落叶大乔木,高可达30米,树形雄伟,枝叶茂密,适应性强,又耐修剪整形,是世界著名的优良庭荫树和行道树,有“行道树之王”之称。 悬铃木是河南省省会郑州市的市树。 5 铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风,一夜秋雨。 我背着书包去上学时,天开始放晴了。 啊!多么明朗的天空。 从“明朗”这个词可以看出什么? 1、雨
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