学前班识字《树叶》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班识字《树叶》教案 学前班识字《树叶》教案 ，活动目标是此时时节符合本次活动，正是秋天，能让幼儿亲身体验并感知秋天的树叶的颜色，贴近生活亲近大自然，培养幼儿对大自然的热爱之情。 　　活动设计背景 　　1、此时时节符合本次活动，正是秋天，能让幼儿亲身体验并感知秋天的树叶的颜色。 　　2、贴近生活亲近大自然，培养幼儿对大自然的热爱之情。 　　3、本次活动符合幼儿的心里特征，对一切事物都感到好奇的一颗求知的心理。 　　4、本次活动符合纲要要求，学前班幼儿的语言水平达到了一定的程度。 　　活动目标 　　1、 理解本次活动的主要内容，并能判断哪种颜色的树叶是属于秋天的。 　　2、 幼儿能在活动中锻炼语言表达能力。 　　3、 幼儿能体验到语言的优美和丰富性，积累一些优美的词汇。 　　教学重点、难点 　　1、 理解本次活动的主要内容，锻炼语言表达能力。 　　2、 感受语言的优美与丰富性，积累词汇。 　　3、 　　活动准备 　　收集各种各样各种颜色的树叶。 　　活动过程 　　一、激趣导入，采用放逐式自主学习，融学习于不经意间。 　　1、告诉并组织幼儿去校内花园观赏植物以激发幼儿活动兴趣，让幼儿说说自己最喜欢的植物是什么并说出简洁的理由，让幼儿畅所欲言以锻炼幼儿的语言表达能力。 　　2、幼儿说过之后老师总结发言，随后说出自己最喜欢的是树(可能会和有的幼儿喜好一样)