学前班《认识时钟》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班《认识时钟》教案 学前班《认识时钟》教案 ，活动目标是了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点，发展孩子的逻辑思维能力。 　　活动目标： 　　1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点。 　　2、发展孩子的逻辑思维能力。 　　3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 　　教学准备： 　　1、课件 　　2、自制大钟面。 　　3、为每个幼儿准备教具时钟一个。 　　4、大灰狼头与懒洋洋头饰。 　　教学过程： 　　(一)、导入 　　1、动画：小红，七点了该起床了请幼儿观察画面，并回答是谁叫小红起床的她是几点起床的 　　2、七点，你是怎么知道的一起学习电子表上的时间。 　　3、除了这个电子表，你还可以怎么知道是几点起床的(钟表) 　　(二)、新授，认识钟面A、幼儿观察老师手中的钟面 　　1、教师出示钟面并提问：看，钟面上有什么 　　2、比比看，这两根针有什么地方不一样这根长长的针叫什么(分针)这根短短的叫什么(时针) 　　3、钟面上还有些什么数字宝宝是怎样排队的 　　4、请小朋友看一看钟面上的时针、分针都指在哪一个数字上(12) 　　5、请小朋友仔细看，当时针从12转到1的时候，分针有什么变化(分针从12走一圈又回到了12上) 由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律。 　　师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步