学前班数学活动《认识椭圆形》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 学前班数学活动《认识椭圆形》教案 学前班数学活动《认识椭圆形》教案 ，活动目标是能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形的基本特征，能从生活中找出与椭圆形相似的物体。 　　【活动目标】 　　1、能说出椭圆形的名称，运用多种方法感知椭圆形的基本特征。 　　2、能从生活中找出与椭圆形相似的物体。 　　【活动准备】 　　经验准备：师幼共同收集生活中各种的图形实物。 　　物质准备：贴有lsquo;各种图形rsquo;的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一根小吸管、夹板。 　　【活动过程】 　　一、以参观图形王国的形式，复习已学过的图形。 　　师：今天我们来到图形王国里，我们一起来看一看，都有什么图形？ 　　二、说出椭圆形的名称，初步感知椭圆形的特征。 　　师：图形王国里又来了一位新朋友，看！这是什么图形？（椭圆形）它像什么？ 　　我们还请来了它的好朋友圆形，请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边，说说你发现了什么？ 　　三、通过操作比较，进一步感知椭圆形的特征。 　　1、通过两图形重叠比较的方法，发现椭圆形比圆形扁。 　　师：小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起，比一比，有什么不一样？ 　　幼儿操作比较，发现椭圆形比圆形扁。 　　2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕，发现圆形两条中心线折痕一样长，椭圆形两条中心线折痕不一样长。 　　（1）师：我们用吸