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- 2021-11-11 发布于重庆
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中班健康踩高跷教案反思
这是中班健康踩高跷教案反思,是优秀的中班健康教案知识,供老师家长们参考学习。
一、活动目标:
1.幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。
2. 幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。
3. 感受传统游戏的乐趣。
4. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5. 教幼儿养成细心、认真的学习态度。
二、活动准备:
高跷人手一副、积木若干(障碍物)、果树教具、进场音乐香香澡三、活动过程:
(一)开始部分:情景导入果园里的果子成熟了,农民伯伯一个人摘不完,我们一起帮帮他吧。(幼儿开火车随音乐进场)1.师:果园到来,可是果树太高了,我们够不到怎么办?(引导幼儿说出高跷)(二)基本部分:
1.出示高跷,幼儿自由探索。
师:它是什么呢?怎么玩?
2.师示范。
小结:脚底中心踩在高跷上,双手拉直绳子,眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。
师:要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳,走得快。
4.游戏摘果子幼儿分为六组,同时绕过障碍物,进行接力比赛。(师指导幼儿)(三)结束部分:
放松活动师:果子摘完了,小朋友们衣服也脏了,我们来拍拍身上的土。(幼儿拍拍腿、拍怕胳膊、拍拍背)(四)活动延伸:
1.建构区:我帮农民伯伯搭梯子2.美工区:我们一块捏果子3.益智区:我来帮忙分果子四、活动反思:
教学反思:
在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解踩高跷是元宵节的一种民间习俗,我们为幼儿准备好了高跷,通过游戏的形式引起孩子们的兴趣,让孩子们在活动中自己总结经验,找到踩高跷的诀窍,进一步的探索,在游戏中结束,孩子们很感兴趣,也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习,在这节活动中这点得到了验证。
相关知识
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