历年特岗教师考试试题及答案解析(一).pdfVIP

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历年特岗教师考试试题及答案解析(一).pdf

更多教师资格考试,试题下载,历年真题 /xw-gd.asp?anclassid=135nclassid=252lbtype=1 历年特岗教师考试试题及答案解析(一) 典型真题分析: 1.根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂 气氛分为积极的、消极的和 ()三种。 (2007 年 ) 【评析】对抗的。本题旨在考查课堂气氛的种类。 2.简述课堂有效管理的目标。 (2007 年 ) 【评析】(1) 争取更多的时间用于学习; (2) 争取更多的学生投入学习; (3)帮助学生自我管理。 此题是对课堂管理的进一步考查。 同步训练试题 一、选择题 1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有 () 。 A .维持动机作用 B .促进和维持功能 C.思想教育作用 D .培养纪律功能 2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的

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