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信息技术20课程实施细则及方案

一、指导思想与核心理念

信息技术2.0课程的实施，旨在顺应数字化时代发展潮流，深化教育领域综合改革，推动信息技术与教育教学的深度融合。本课程以“立德树人”为根本任务，以提升学生信息素养、培养创新精神和实践能力为核心目标，坚持“以学生发展为本”的理念，注重培养学生在数字化环境下的学习能力、协作能力与问题解决能力。实施过程中，应强调技术应用与学科素养的结合，避免技术工具化、形式化倾向，真正让信息技术成为学生认知发展、思维建构和终身学习的有力支撑。

二、课程目标体系

（一）总体目标

通过信息技术2.0课程的系统学习与实践，使学生具备适应数字时代发展所需的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力，以及信息社会责任，成为德智体美劳全面发展的数字化公民。

（二）具体目标

1.信息意识与计算思维：学生能够敏锐感知信息的价值，理解信息的特征与流动过程；初步掌握数据收集、整理、分析的基本方法，形成运用算法思维解决简单问题的能力。

2.数字化学习与创新能力：学生能够熟练运用多样化的数字工具与资源支持学习过程，掌握数字化学习的策略与方法；能够在学习与生活中尝试运用信息技术进行知识建构、创意表达和问题解决，并勇于探索新技术的应用可能性。

3.信息社会责任与安全素养：学生能够认识到信息行为的规范与道德准则，遵守网络法律法规，理性看待网络信息，保护个人信息安全