中班健康活动种萝卜教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康活动种萝卜教案反思 这是中班健康活动种萝卜教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动名称：体育--种萝卜一、目标： 　　1、学习能双脚左右行进跳，掌握左右行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。 　　2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。 　　3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　二、准备： 　　1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。 　　2、录音机及音乐文件。 　　3、场地布置如图 三、活动过程1、准备活动小兔子跳（小兔子跳跳跳）教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。 　　2、游戏过程（1）介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了！教师带领小兔子一跳一跳的换场。 　　（2）教师讲授小兔子们！前面呀！是一条小河，过了河就是我们的大萝卜地了！兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板，我们只有踩着木板才能到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作，左右行进跳，让小朋友们尝试一下。 　　让小朋友们说说自己跳得好不好。 　　引入儿歌帮助幼儿掌握动作要领： 　　小脚小脚快并拢，小腿小腿向下弯，不转身，左一跳，右一跳，轻轻落地不出声，一块木板不丢掉，我们是快乐得小兔子。 　　（3）浇水--幼儿练习教师进行个别指导小兔子们，天气太热了，兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀！口渴了。我们得去给他们浇点水。 　　小朋友们看前面有四条路，四条路分出层次：间距不同，长短不同，数量不同组织幼儿一边说儿歌，一边左右行进跳（按照教师铺设好的海绵板）幼儿分四队自由选择去浇水的道路。 　　（鼓励幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小朋友教师带领放松一下，教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置休息站）（4）收萝卜教师提示幼儿：我们种的萝卜成熟了，请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗？幼儿分成四队，没人只能拿一个萝卜。 　　收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板，幼儿坐在板子上，教师带领幼儿做放松活动。 　　（5）复习已学游戏环节3、放松活动： 　　（1）放松调整阶段（动动说儿歌）教师：孩子们，我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小朋友们萝卜可以怎么吃呀！ 　　幼儿：萝卜可以怎么吃！教师：那么我们今天一起炒萝卜吃吧！ 　　炒萝卜前我们要做什么幼儿：. 　　教师：需要洗萝卜，切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌：洗萝卜，洗萝卜，洗，洗，洗切萝卜，切萝卜，切，切，切炒萝卜，炒萝卜，炒，炒，炒吃萝卜，吃萝卜，吃，吃，吃（2）教师带领幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹，咚咚咚，谁呀？我是小小邮递员啊！哪里来的信呀！**来的信啊！送给谁呀！送给**！（包裹里是沙包与分散活动向衔接）（3）带领收拾整理玩具材料（指导幼儿按教师指令收放材料）四、分散活动（个别指导）： 　　马兰花，马兰花风吹雨打都不怕勤劳的人在说话请你马上就开花1、幼儿自主探索沙包的多种玩法。教师出示沙包等辅助材料，引导幼儿探索沙包等辅助材料多种玩法。 　　2、教师注意提醒出汗幼儿及时擦汗。 　　3、体胖幼儿运动量小的幼儿进食量少的孩子加大运动量。（利用游戏调动幼儿情绪，使其主动加大运动量）4、分享：幼儿分享沙包等辅助材料的多种玩法。（同伴间的相互学习） 教学反思： 活动经过设计的改变后，幼儿们的积极性也跟着提高了，在活动中可以看到有些幼儿由于平时缺少锻炼，各方面能力都比较弱，在以后的活动中要多加强个别锻炼。 相关知识 《中班健康：保护我们的指挥中心—大脑》：中班健康活动保护我们的指挥中心—大脑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康保护我们的指挥中心—大脑教案吧。 《中班健康教案：绿色营养餐厅》：中班健康活动绿色营养餐厅教案主要包含了活动由来及设计思路，活动目标，重点、难点，活动准备，活动过程等内容，培养幼儿爱吃蔬菜、多吃蔬菜的意识和习惯。引导幼儿学习配菜及自主取放工具材料。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康绿色营养餐厅教案吧。 《中班健康教案：流星球》：中班健康活动流星球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。练习追逐跑，提高躲闪能力。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康流星球教案吧。