《中国近现代史纲要》课程教学大纲.docVIP

《中国近现代史纲要》课程教学大纲 《中国近现代史纲要》课程教学大纲 PAGE / NUMPAGES 《中国近现代史纲要》课程教学大纲 《中国近现代史纲要》课程教学大纲 一、 课程基本信息： 课程名称：《中国近现代史纲要》 课程类别：公共思想政治理论课 总学时： 36 其中讲授学时： 32 计划学分： 2  实践和作业学时：  4 二、 课程简介：本课程的性质、目的和任务 本课程是普通高等学校的公共必修课，其主要内容是讲述 1840 年以来中国的历史。就 其主流和本质来说， 是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的 伟大复兴而英勇奋斗、 艰苦探索的历史； 尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下， 进行 伟大的艰苦的斗争， 经过新民主主义革命， 赢得民族独立和人民解放的历史； 经过社会主义 革命、 建设和改革， 把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、 充满生机和活力 的社会主义新中国的历史。 通过本课程的学习， 不仅使学生认识近现代中国的今天， 还应当了解中国的昨天和前天。 认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其规律性， “了解国史、国情，深刻领会 历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路” 。 三、 推荐教材与教学参考书 教材：《中国近现代史纲要》 （马克思主义理论研究和建设工程重点教材）高等教育出版社 2007年 2月 参考书：《中国近代史》 （第四版）李侃 著 中华书局 2001 年 《中国现代史》 （上、下）王荟林 主编 北京师范大学出版社 2001 年 四、 课程内容及学时分配 上编（ 8 学时）从鸦片战争到五四运动前夜（ 1840—— 1919） 综述（ 2 学时） 知识点： 1、鸦片战争前的中国与世界 2、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质 3、近代中国的主要矛盾和历史任务 第一章 反对外国侵略的斗争（ 2 学时） 知识点： 1、资本——帝国主义对中国的侵略 2、抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争 3、反侵略战争的失败与民族意识的觉醒 第二章 对国家出路的早期探索 知识点： 1、农民群众斗争风暴的起落 2、洋务运动的兴衰 3、维新运动的兴起与夭折 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 知识点： 1、举起近代民族民主革命的旗帜 2、辛亥革命与建立民国 3、辛亥革命的失败 中编 （ 12 学时）从五四运动到新中国成立（ 1919—— 1949） 综述（ 2 学时） 第四章 开天辟地的大事变（ 2 学时） 知识点： 1、新文化运动和五四运动 2、马克思主义进一步传播与中国共产党诞生 3、中国革命的新局面 第五章 中国革命的新道路（ 2 学时） 知识点： 1、对革命新道路的艰苦探索 2、土地革命在探索中曲折前进 第六章 中华民族的抗日战争（ 4 学时） 知识点： 1、日本发动灭亡中国的侵略战争 2、从局部抗战到全国性抗战 3、国民党与抗日的正面战场 4、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 5、抗日战争的胜利及其意义 第七章 为新中国而奋斗（ 2 学时） 知识点： 1、从争取和平民主到进行自卫战争 2、国民党政府处在全民的包围中 3、中国共产党与民主党派的合作 4、人民共和国：中国人民的历史性选择 下编 从中华人民共和国成立到社会主义现代化建设新时期（  1949—— 2006）（ 10  学时） 综述 （2 学时） 第八章 社会主义基本制度在中国的建立（ 2 学时） 知识点： 1、从新民主主义向社会主义过渡的开始 2、社会主义道路：历史和人民的选择 3、有中国特点的向社会主义过渡的道路 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展（ 2 学时） 知识点： 1、良好的开局 2、探索中的严重曲折 3、建设的成就 探索的成果 第十章 改革开放与现代化建设新时期（ 4 学时） 知识点： 1、历史性的伟大转折和改革开放的起步 2、改革开放和现代化建设新局面的展开 3、改革开放和现代化建设发展的新阶段 4、改革开放和社会主义现代化建设的成就 结束语 （2 学时） 五、 考核方式与要求1、 考核方式：闭卷考试2、 考核知识点与要求：  见本课程考试大纲 3、 六、 编制人：  编制与审核 编制时间： 教研室审议： 系审核：